一、指导思想与目的

以现代教育技术系统理论为基础，坚持学科理论与实际应用相结合，培养学生应用现代教育技术理论分析问题、解决问题的能力，提高学生实际应用电教设备和教育技术的专业综合技能，提高学生的综合素质，培养具有坚实理论基础和较强实际应用能力的教育技术专业教师和专门人才。

二、内容与要求

1．常规电教设备的应用与维修保养；

2．教育电视节目播放与制作系统的建设、应用及常见故障排除；

3．闭路电视监控系统的建设、应用与测试；

4．多媒体显示系统备的应用与维护；

5．数码电视与网络视频播放系统的建设、应用及维护；

6．多媒体软件制作系统的建设、应用与性能评价；

7．结合实践，撰写电教设备应用或维修技术论文。

三、时间安排

四年级，共计6周，结合教育实习和专业实践分期分批进行。

四、实习基地

本学院属下各维修站及科技开发部门。

五、指导教师配备与职责要求

配备专业教师3名，负责全面专业实习指导；另各实践部门配备相应的技术指导人员，负责具体技术性指导工作。

六、对学生要求

严格遵守学校有关学籍、教学等各项规章制度，遵守本专业综合实践管理制度，重视实际动手能力和综合应用水平的提高。

七、考核与成绩评定

实习成绩按百分制单科独立考核，采取自评、小组评议、各实习部门意见和指导教师总评相结合，实习考核包括三部分：

1．电教设备综合应用与维修实际动手能力，占50%；

2．电教设备应用或维修技术论文，占30%；

3．实习态度与表现：实习过程的参与程度、开拓精神、遵守纪律等，占20%。