一、指导思想与目的

综合运用现代电视传播的基本理论、基本手段与技术，强调在专业学习中理论知识储备与实践能力训练的有机结合，以弥补学校课堂教学中实践与练习环节的不足。

通过参与一系列广播电视节目编制的实践活动：

1．让学生进一步了解与掌握相关媒介组织的机构设置、传媒工作者必须遵循的法律法规，学习并体会传媒工作者的职业操守、社会责任与胜任记者工作所具备的专业素质；

2．熟悉广播电视策划与制作中的基本工作流程，熟悉各种专业人员在集体工作中的分工、职责，培养工作中相互协作的习惯和能力；

3．掌握并熟练相关技术设备的操作与使用，提高实际动手能力，在电视节目编制过程中，培养学生逐步解决各种实际问题的能力（如节目选题与策划、各种技术手段的操作与运用、电视节目编制中的艺术素质与技巧的运用等）。通过实践，进一步深入了解对广播电视传媒工作者的素质要求，对照自身差距，从而更加明确自己学习中努力的方向。

二、内容与要求

1．了解电视台机构设置与人员构成，明确工作的人员分工与各自职责，体会记者责任与素质要求；

2．熟悉电视节目策划与编制的基本流程；参加电视节目编制实践各环节的实际工作，如：节目策划、资料收集与处理、采访、摄像、编辑、特技制作、配音、节目评审等，熟悉工作流程与要求，在工作中培养学生的责任感，训练并提高从事相关专业的工作能力；体会并熟悉在电视编制中对相关人员的沟通能力与组织能力的要求；运用所学的理论知识与基本的操作技能，发现和分析在电视制作的理论、技术与技巧运用中存在的实际问题。

三、时间安排

第6学期安排4周，第7学期安排8周，分组分批进行，共计12周。

四、实习基地

学校闭路电视台、广东电视台、南方电视台

五、指导教师配备与职责要求

指导教师共计5名，其中专业教师4名，分别负责实习计划安排、实习日常管理与专业指、实习成绩评定等工作。

六、对学生要求

严格遵守学校对学生学籍和教学管理的有关规定与制度，要求全体学生端正实习态度，认真参加实践活动，在实习中遵守电视台关于实习生管理的各项规定，遵守工作中的各项工作制度与纪律，尊敬老师、虚心好学、勤奋工作。

七、考核与成绩评定

实习结束后，专业指导教师根据学生在实习过程中的实际表现（如实习态度、工作业绩、考勤情况等），予以评定成绩（按百分制）。

评定实习成绩需参考下列意见：

1．电视台相关部门（栏目）及记者对学生实习情况的各项评价意见；

2．指导教师到相关实习点了解的对学生实习情况的反馈意见；

3．实习小组长对实习期间各种情况的反映；

4．学生对实习所作的总结报告情况。

实习考核成绩包括：

1．实习期间表现：实习全过程中考勤情况、参与程度、遵守工作纪律情况、工作中的责任心与协作精神，完成工作质量等，占40%；

2．实习工作业绩（完成工作量）占30%；

3．文字总结部分：实习总结与体会，占30%。