2018年12月29日上午，2018-2022年教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会成立会议暨第一次工作会议在华南师范大学召开。教育部高等教育司教学条件处处长李静，广东省教育厅高教处处长郑文，教指分委主任委员、华南师范大学教授胡钦太，副主任委员北京师范大学教育学部副部长李芒、江南大学人文学院院长陈明选、中国科学技术大学教授吴敏、华中师范大学教育信息技术学院副院长杨九民、西北师范大学教育技术学院院长郭绍青，中国教育技术协会副会长兼秘书长丁新，高等教育出版社计算机分社社长韩飞，华南师范大学校长王恩科，教务处处长熊建文，教育信息技术学院院长黄慕雄，原教指委主任委员（2006－2010）徐福荫，以及来自全国高等院校和教育信息化企业的教指委委员、行业协会、学术媒体特邀嘉宾，以及我校教育技术专业师生代表近40人出席了本次会议。成立会议由教指分委秘书长、华南师范大学教育信息技术学院副院长胡小勇主持。

王恩科校长代表华南师范大学致辞，对各位委员、嘉宾的到来表示欢迎，充分肯定了教指分委在推动本科教育高质量发展过程中的重要作用；王恩科校长还介绍我校曾经有多位教授担任过历届教育技术专业教指委的主任或副主任委员，指出学校将继续高度重视和支持教指委工作，也同时感谢教指委长期以来对我校教育技术国家重点学科和国家级特色专业的指导和帮助。郑文处长代表广东省教育厅高教处向本次会议的召开表示祝贺，希望各位委员能为全面提高和指导广东省高校教育技术专业的人才培养质量发挥更好的指导作用。

教育部高等教育司条件处处长李静宣读了《教育部关于成立2018－2022年教育部高等学校教学指导委员会》的文件，并与主任委员胡钦太共同为新一届教指分委委员颁发了聘书。李静处长同时对新一届教指分委的工作方向提出了要求。

主任委员胡钦太做了本届教指分委工作方案的主题报告，指出新一届教指分委要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，做好“参谋部、咨询部、指导组、推动队”的工作，认真贯彻全国教育大会精神，落实本科教育工作会议要求，积极开展专业建设，加强学术研讨，推动专业改革、建设优质课程资源，提升师生专业能力，深化协同育人，助推教育技术学专业教育走内涵式发展道路；胡钦太还代表主任委员会部署了新一届教指分委的专项任务分工，阐明了职责要求与工作机制。

副主任委员李芒、陈明选、吴敏、杨九民、郭绍青分别围绕教指分委的专业建设、人才培养、科学研究、课程教材建设、产教融合、创新创业教育等议题进行了主题发言。参加成立的会议嘉宾和委员代表们也纷纷热烈发言和研讨，对教指委下一阶段的工作提出了具体建议。

新一届教育技术专业教学指导分委员会成立会议的顺利召开，是贯彻落实全国教育大会精神、落实全国高校本科教育工作会议精神的重要举措，为进一步提高我国高校教育技术专业人才培养质量奠定了坚实基础。华南师范大学高度重视教育技术学的学科建设，于1983年创办了新中国第一个电化教育（教育技术）本科专业，并成为教育技术学国家级重点学科和教育部高等学校第一批本科特色专业建设点，拥有从学士、硕士、博士、博士后的完整人才培养体系。我校教育技术学科始终坚持“科学研究、实践探索与教学改革”相结合，人才培养质量高、效果好，自1989年以来已经连续九届取得十一项国家级教学成果奖，这在全国高校同类专业中是唯一的。在面向广东省“新师范”建设和“两高两化”战略举措指引下，教育信息技术学院持续强化教育技术学科平台建设、优化专业人才培养方案的顶层设计，创新人才培养方式和培养途径。新一届教指分委主任委员单位落户于我校，将继续推动我校教育技术学科建设与专业发展，更好地服务和引领全国教育技术同类专业的新发展。