11月15日下午，华南师范大学第十五届“勷勤论坛”主论坛——第八届研究生微课视频创新制作大赛圆满闭幕。本次比赛由华南师范大学研究生会主办，教育信息技术学院研究生会承办。因疫情防控安全需要，本次比赛以线上的形式进行，全校各学院180多名研究生参加了本次活动。教育信息技术学院副院长吴鹏泽、教育技术系老师张新华、王洪江、新闻传播系老师金春姬、研究生办公室主任张彦出席了本次活动。

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图1 第八届研究生微课视频创新大赛决赛圆满闭幕

比赛开始前，吴鹏泽副院长赛前致辞。他以信息化对人才的需求为切入点，带领同学们展望了未来的学习方式，强调了微课制作能力的重要性；同时，也希望借助微课大赛这一交流学习平台，提升我校教育硕士的专业发展与教学能力，发挥教育信息技术学院资源优势，真正将具有信息化特色的教学形式融入到教育教学实践之中。

图2 吴鹏泽副院长致辞

随后，张新华老师作了题为《微课设计与制作》的专业讲座。张老师从确定主题、教学设计、动画设计、试用评价等方面介绍了微课这一新型教学形式，并结合自身的学术成就和实践经历详细解读了“什么是微课”以及“如何进行微课设计”。张老师还结合形象生动的导学视频与微课实例，从微课设计要遵循“短小精悍”的实用性原则谈到文字脚本和分镜头脚本的撰写，加深了参赛同学对微课的认知和理解。最后，她说道“开始一件事的方式是不再动嘴而开始动手”，并提出了“在微课设计过程中，教材仅仅是一个参考，教材可以过时，我们设计的课程至少现在不能过时”的观点，做好微课的关键就是做好课程设计，做好微课更要用好微课。

图3 张新华老师作赛前讲座

本次微课大赛决赛采用讲演式解说的方式进行，来自各个学院和专业的14组选手以八分钟为限，从教学方案设计、教学过程设计和教学目标分析等方面介绍自己的微课作品，向评委老师和观赛同学呈现了自己的教学理念、教学方法和创新的教学思维。参赛作品内容生动，课程结构紧凑，多画面剪辑转换有序，配有多种动态效果和文字转换语音配音，充分体现了选手们的专业技能水平。比赛同时，参赛选手也与线上观众交流了微课制作的经验和心得。

图4 参赛选手进行微课作品展示

选手展示完毕后，评委老师对选手们的微课作品进行了点评。王洪江老师首先肯定了参赛选手的辛勤付出，接着，他从高阶性、创新性、先进性与互动性四个方面对具有代表性的微课作品进行了分析。他指出，微课设计内容可以更多地结合当前的时代背景，将以德育人的教学理念贯彻到教学实践之中。

金春姬老师从可视化表达层面给予了参赛选手们改进的建议，她认为，微课视频的制作需要建设一个反馈平台，更多地强调用户体验，及时了解学生的学习进度，以此提升教学质量。

张彦老师表示，今年微课大赛的参赛作品题材新颖，且符合融合教学、跨学科教学的新课标要求。她建议，微课视频可以适当增加视觉互动效果，以提高学生的积极性。

图5 评委老师点评

决赛成绩由评委现场打分和线上观众投票决定，常规赛道共评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名；红色赛道共评出一等奖、二等奖、三等奖各1名；同时选出最佳人气奖2名。本次大赛中，教育信息技术学院4组选手表现突出，全部获奖。其中，潘颖、刘向红、范洋源、卢乃瑜、林升娜、周依慧获常规赛道三等奖，华文婷、陈雅琪获红色赛道三等奖。

图6 比赛结果公布

最后，获奖选手与老师们进行了线上“云”合影留念，记录了这次意义非凡的微课大赛。本次微课视频创新制作大赛取得了圆满成功，不仅为全校研究生搭建了学习与交流的平台，有效促进了研究生专业知识与实训技能的强化与融合，还有助于我校学生熟悉微课的设计与制作，探索基于微课的新型教学模式，符合加快推进教育现代化，适应教育信息化2.0的新形势与新要求。

图7 参赛选手与老师们合影留念